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深化本科教学改革创新 推进一流本科教育建设
【发布日期: 2019-05-27】 【来源: 】 【作者:】 【编辑:周彦兵】 【点击量:

   “高教大计、本科为本”,一流本科教育是高等教育强国建设、提高和保证高等教育质量的立本强基工程,是“双一流”建设的基础。新时代全国高等学校本科教育工作会议提出,要坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。  

近年来,学校坚持立德树人根本任务,高度重视本科教育教学工作,努力凝聚“以本为本”、“本科教育教学质量就是生命线”的思想共识,按照“一流本科、一流专业、一流人才”的建设目标,贯彻落实“以生为本、产出导向、持续改进”的教育理念,深化教育教学综合改革,激发动力,增强活力,切实提升本科教育教学水平与人才培养能力。

学校多次召开专题会议,研究部署推进本科教育教学改革,制订并布署实施了《博彩排名关于加快一流本科教育,全面提高人才培养能力的行动计划》《博彩排名关于深入推进“互联网+教学”的实施办法》等方案计划,提出了落实教授为本科生授课制度,推进课堂革命,融合信息技术、重塑教育教学形态,打造一流本科师资,强化实践育人,深化产教融合、完善协同育人模式,探索多样化的国际合作办学模式等15项主要任务,明确一流本科教育建设目标,为“一流本科、一流专业、一流人才”建设提供坚实助力。

学校还推进一系列教育教学新举措,全力落实本科教学改革创新目标:实施院长主管本科教学制度,定期召开院长本科教学工作例会,专题研讨与部署本科教学工作;探索培养拔尖创新人才,成立首届“求真实验班”,新农科、新工科、新文科班录取平均分达600分以上;推进学科专业一体化,提升学科与专业建设的支撑度与融合度;着力打造新型教学资源,4门课程被认定为省精品在线开放课程,19门课程获省精品在线开放课程立项,50多门课程在各类平台应用;优化通识教育课程体系,将《大学写作》和《新生研讨课》作为学生通识教育的必修环节。

同时,学校还加强本科专业内涵建设,实施基于OBE理念的专业认证,获批教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院;木材科学与工程专业正式通过Society of Wood Science and Technology(SWST)国际认证,计算机科学与技术专业完成工程教育专业认证专家现场考察;推进并获批2个国家虚拟仿真实验教学项目,融合信息技术,重塑教育教学形态,为“一流本科”提供支撑。

2017至2018年,学校人才培养质量稳步提升。本科生在各类省级以上学科竞赛中获奖1200余项,其中国家级奖项30余项;发表论文400余篇,其中其中SCI一区、二区收录12篇;学生获得授权专利198项,其中授权发明专利9项;学生获国家级创新创业训练计划项目70余项,获省新苗人才计划项目100余项,获校级大学生科研训练项目500余项。生源质量稳步提升,本科生就业率、考研率持续走高,高质量就业人数不断攀高,本科教育教学改革创新成效显著。

“一流本科教育是一流大学的重要基础和特征,建设一流本科是学校做出的战略选择,全校上下要进一步凝聚共识、统一思想,进一步强化本科教育的核心地位,推动学校高水平发展。”校长应义斌多次强调。学校将进一步深化本科教育教学改革创新,凝聚高度共识,加强顶层设计、多措并举,加快一流本科教育建设,全面提高人才培养能力,推动学校高水平建设、高质量发展。

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(新闻中心 教务处)

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